Body Parts-Language Arts

RPH
Subject : English
Class :  2M
Focus : Language Arts
Theme : World of Knowledge
Topic : Body Parts
Learning Standard : 4.1.1 Able to enjoy action songs and jazz chants through non-verbal response
Lesson Objective : By the end of the lesson, pupils should be able to

1. Sing and enjoy an action song through non verbal gestures

CCE : MI – Body Kinesthetic, contextual learning

Teaching Aids : computer, worksheet

Activities :

1. Teacher shows pictures and asks pupils to label the body parts.
2. Teacher sings the song and does gestures while pupils follow.
3. Teacher sings along with pupils and changes the body parts mentioned in the song.
4. Pupils act according to teacher’s instruction.
5. Pupils do a worksheet on body parts.

Reflection : Twenty pupils were able to achieve the objective. Five slow learners will be coached constantly for improvement.

Body Parts-Listening and Spealing Skills

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA INGGERIS TAHUN 2

Subject                    :     Bahasa Inggeris
Class                        :    2M
Time                       :    60 minutes
Focus                      :    Listening and Speaking
Theme                    :     World of knowledge
Topi                         :    Parts of body
Learning Standard    :    1.1.1  Able to learn and respond to stimulus

given with guidance: Body percussion

Lesson Objective    :    By the end of the lesson, pupils will be able to

pronounce words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.

Activities             :   

1. Teacher gives the instructions, pupils do the actions: Touch your head, rub your nose, pull your hair and wipe your mouth.
2. Teacher guides the pupils to say and show the actions above.
3. Teacher calls a pupil to say and do the actions. Repeat the activities with other pupils.
4. Teacher introduces the body parts by performing a song—“If you’re happy and you know it”.
5. Teacher guides the pupils to say and show the action to introduce the body parts, ie: chin, elbow, knee and ankle.
6. Teacher calls a  pupil and guides him/her to say and do the actions. Repeat the activities with other pupils.

CCE    :    1.  Information and Communication Technology

Skills ( ICT )

                2.  Thinking Skills : Creativity       
Teaching Aids    :    Computer, LCD Projector
Assessment    :    -
Reflection    :    20 /20 pupils could say out and do the actions

instructed by the teacher.

Sistem Fail PBS KSSR

SISTEM FAIL PBS

(PENTAKSIRAN RUJUKAN STANDARD - PRS)

NEGERI JOHOR

PERSEDIAN FAIL SEKOLAH

BIL	JENIS FAIL	CADANGAN PELAKSANAAN	KANDUNGAN	CATATAN
1	**FAIL PENGURUSAN PENTAKSIRAN RUJUKAN STANDARD (PRS) KOD SEKOLAH/ 600-6/2/_ _	JANUARI	1.  Fail Putih – AM 365 * 1.1    Pekeliling daripada KPM/JPN/PPD 1.2    Surat-surat jawapan daripada sekolah kepada KPM/JPN/PPD 1.3    Surat-menyurat berkaitan PBS – PRS 2.  Fail Pendua ( Fail Kulit Keras – Ring File )         2.1   PEKELILING-PEKELILING Ø  Pekeliling daripada KPM/JPN/PPD Ø  Surat-surat jawapan daripada sekolah kepada KPM/JPN/PPD Ø  Surat-menyurat berkaitan PBS – PRS 2.2   CARTA ORGANISASI PBS - PRS SEKOLAH Ø  Struktur Jawatankuasa Ø  Jadual Petugas Pentaksiran Ø  Carta Organisasi 2.3  MAKLUMAT GURU PBS - PRS Ø  Senarai Guru PBS - PRS Ø  Biodata Guru PBS - PRS Ø  Surat Lantikan sebagai guru PBS - PRS/ Pentaksir Ø  Jadual Waktu Mengajar 2.4     PERANCANGAN SEKOLAH PBS - PRS Ø  Takwim aktiviti PBS - PRS Ø  Program Tahunan PBS – PRS (Mengikut Panitia Mata Pelajaran) Ø  Rancangan Tahunan M/Pel PBS - PRS 2.5   MINIT MESYUARAT JAWATANKUASA Ø  Minit mesyuarat J/Kuasa PBS - PRS tahunan atau bulanan Ø  Minit mesyuarat pelaksanaan aktiviti PBS - PRS Ø  Minit mesyuarat Khas(Kes Khas) jika ada Ø  Laporan aktiviti PBS – PRS 2.6     LAPORAN PRESTASI TAHUNAN Ø  Data murid PBS - PRS tahun berkenaan Ø  Analisis Pentaksiran Setengah Tahun dan Akhir Tahun Ø  Graf Pencapaian Keseluruhan Mata Pelajaran dan Pencapaian Standard 2.7   LAPORAN PENCERAPAN Ø  Jadual Pencerapan Ø  Laporan Pencerapan Guru PBS - PRS oleh GB/PK Ø  Laporan Pencerapan oleh Pegawai KPM/JPN/PPD/Nazir 2.8   KES-KES KHAS Ø  Murid yang kerap tidak datang ke sekolah Ø  Murid yang tidak ada maklumat / Murid luar negara Ø  Murid Berkeperluan Khas Ø  Kes- Kes Lain	* Simpan di Pejabat ** Fail  mengikut Sistem Pengurusan Sekolah Kualiti (SPSK) Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 4
2	PORTFOLIO PERKEMBANGAN MURID (Lampiran 8)	MAC - OKTOBER	5 BUAH FAIL MENGIKUT MATA PELAJARAN BAGI SETIAP MURID    - Bahasa Malaysia i.     Pencapaian Standard Prestasi dan Carta Perkembangan Kemahiran Mendengar dan Bertutur ii.     Pencapaian Standard Prestasi dan Carta Perkembangan Kemahiran Membaca iii.    Pencapaian Standard Prestasi dan Carta Perkembangan Kemahiran Menulis iv.    Catatan Refleksi - English Language i.      Listening and Speaking Development Chart and Standard Performance  Achievement ii.     Reading Development Chart and Standard Performance Achievement iii.    Writing Development Chart and Standard Performance Achievement iv.    Language Arts Development Chart and Standard Performance Achievement  v.    Catatan Refleksi - Matematik i.      Pencapaian Standard Prestasi dan Carta Perkembangan ii.    Catatan Refleksi	*Disimpan dalam kelas / tempat yang selamat Lampiran 5 & 6 Lampiran 7 Lampiran 5 & 6 Lampiran 7 Lampiran 5, 6 & 7
3	PORTFOLIO SHOWCASE (Lampiran 9)	NOVEMBER	- Dunia Sains dan Teknologi i.      Pencapaian Standard Prestasi dan Carta Perkembangan ii.    Catatan Refleksi 1 BUAH FAIL SETIAP MURID Ø  Maklumat Murid  (Lampiran 10) Ø  Sasaran Pencapaian Murid  (Lampiran 12) Ø  Laporan Perkembangan Keseluruhan (Lampiran 11) Ø  Pencapaian Standard Prestasi dan Carta Perkembangan bagi setiap mata pelajaran Ø  Catatan Refleksi bagi setiap mata pelajaran Ø  Evidens terbaik bagi setiap mata pelajaran Ø  Pendidikan Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum (PAJSK) -  Borang Skor PAJSK (dari Fail Guru PJ)	Lampiran 5, 6 & 7 * Kandungan showcase diambil dari Portfolio Perkembangan Murid
4	PORTFOLIO GURU	JAN - NOVEMBER	1 BUAH FAIL SETIAP GURU Ø  Maklumat Guru Ø  Standard Prestasi Mata Pelajaran Ø  Instrumens Pentaksiran Ø  Takwim Ø  Jadual Waktu Ø  Surat Lantikan Pentaksir Ø  Salinan Modul Teras Asas dan Tema (KSSR)	* Sekiranya guru mengajar lebih daripada satu mata pelajaran sediakan satu fail sahaja

RUMUSAN

BIL	JENIS FAIL	BILANGAN FAIL	TINDAKAN	CATATAN
1.	FAIL PENGURUSAN PBS (PRS) – AM 365	1	PENTADBIRAN	SIMPAN DI PEJABAT
2.	FAIL PENTAKSIRAN RUJUKAN STANDARD (PRS) – PENDUA	1	PENYELARAS	DISIMPAN OLEH PENYELARAS PBS – PRS
3.	PORTFOLIO PERKEMBANGAN MURID	4 (SK) 5 (SJK)	GURU MATA PELAJARAN	DISIMPAN OLEH GURU MATA PELAJARAN
4.	PORTFOLIO SHOWCASE	1	GURU KELAS	DISIMPAN DI BILIK OPERASI PENTAKSIRAN
5.	PORTFOLIO GURU	1	GURU	DISIMPAN OLEH GURU